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幺儿读个初中真不容易啊,上到校长,下到老师,都来告她的状,说她跑到语文办公室里来拿毛巾,说话还理直气壮。
回家来我问她怎么回事,她说音乐老师叫他们班的学生去洒扫音乐室,但是他们班上没有抹布,她就跑到我们办公室里来拿。
上次她来拿我们办公室里装井水的桶,我就给她说了,不要来拿办公室的,那是我们装井水的桶,缺东西可以回家来拿。这次她又忘了,我知道校长和同事说她,都是开玩笑的,但是她跑来拿东西,还是教师子女的优越感在作祟。中午回家,我找了两根旧毛巾,叫她下午带到教室里去用。
他们班3个教师子女,还有一个教师的亲侄儿,吃住在姑妈家,相当于4个。他们班主任和科任老师笑说压力大,我说以前你们教实验班压力才大啥,现在哪里有压力嘛,这么多老师帮你们撑着。班主任交给我幺儿一个光荣而艰巨的任务:锁门、开门。为了让她早晨多睡几分钟,我亲自去给她开门,然后跑步,等她来操场拿钥匙,我再回家吃早饭。煮早饭自然是老公的事情,因为我晚上睡眠不好。
我本来主动去教导处申请加载2个班的政治或历史,就是想去教他们班啥,结果领导人性化考虑,说你教好语文一门学科就可以了,3个班太多,难得记学生的名字,2个班就可以了,于是让我教了2个班的语文。现在我一看到教导处的就问:说好的来支教的语文老师呢,走到半路迷失了方向啊?
我们学校严重缺老师,有老师觉得课程重了严重抗议。领导们为了排课,也焦头烂额的。
看来从校长到学生都不容易啊。
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