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[若有所思] 优秀的家长和老师都是骗子

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发表于 2016-3-19 12:50:54 来自手机WAP | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:重庆

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有首歌叫《雾里看花》,有句歌词是这样的:借我一双慧眼吧,让我把这世界看得明明白白,真真切切。
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+ Y1 v  y: |0 n3 ^0 d8 [0 [面对生活,也许我们得有一双慧眼,但是在教育孩子的时候,我一直跟家长们说,我们最好睁一眼,闭一眼。! q, d0 B8 x- `$ g, I

1 r9 z8 l) G4 g/ ~) Q# U用睁着的那只眼去看孩子的优点,长处和潜力,对孩子的缺点,不足和问题,我们如果能闭起眼睛,那些缺点、不足和问题就不存在了。
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; v( O  s$ A: Z8 y* Z有些家长很聪明,他曾反问我说,那不是自欺欺人吗?这些家长也许不知道,学会欺骗可能是教育的最高境界。* n8 \7 ]( z7 ?& P' G# O: q
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一个妈妈去开家长会,结果老师告诉这个妈妈,他的孩子全班最差,最多坐三分钟就会分心。这位妈妈回去以后骗孩子说:老师表扬你了,说你现在能坐三分呢,进步很大。
) m+ C& u, d+ i( p; ~孩子非常兴奋。他慢慢能坐住五分钟、十分钟了……。这位妈妈就用这种骗的方法一直把孩子骗进了清华大学。5 C, C2 N4 Q6 v9 Y3 o  b$ ^% R

. ]. l* J. ?! r: s) a- e; \8 f' x一位学生语文只考了12分,老师问他为什么考不好,他说对语文不感兴趣,上课没认真听。老师骗他说:“你不感兴趣,没认真听都能考12分,说明你太厉害了。如果稍微花一点时间的话,一定会更好的。”2 f0 V/ W. A8 Y- E9 B: `

/ j" }+ c& B$ ^" S7 b& B下次这个孩子考了20分,老师又夸张的说他很聪明,稍微用点力就进步这么多,这个孩子在老师的骗术下,一直不断用力,最后成绩越来越好。) p6 x6 i5 J" m" x. d6 S- i' U( Y

& T. R* [) Z. g% v: ~$ i; E. v5 h8 g这个老师用这个方法骗到每个孩子都认为自己是最聪明的。他创造了中国教育的神话,无论他接手的是多差的班级,经过一年的教育,他的班级就不再有一个差生,每次班级分都是全市第一名,遥遥领先于其他学校。
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有一个世界级的大骗子,叫罗森塔尔,他是世界著名的心理学家。有一次他到一个学校,随便挑了十几个孩子,硬说他们是天才,结果八个月后,学校的校长和老师们真的发现这些孩子进步明显,慢慢变成了天才。) T8 T/ X5 X% ]5 ?

* O6 P9 [/ t$ y9 v  e这个骗局后来被称为“罗森塔尔效应”,也叫“期待效应”。几乎任何一个学教育的老师都知道这个骗局。凡是能从中悟出点道理的,掌握这个骗术的,都成为优秀老师了。7 j: N  r& u9 u2 u$ D" _
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可惜的是,很多老师知道这个骗局,却因为自己长有一双慧眼,不能睁一眼闭一眼,而把孩子身上的问题看得清清楚楚,最后没能成为最优秀的老师。
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我做了这么多年教育,最近突然明白,为什么我能让孩子比较喜欢我,在教育上取得了一点小成绩,原来我也是一个“骗子”。
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9 O1 x: [& E- s" o% M3 O两周前,有四个孩子吃过饭跑到我的办公室,嘻嘻哈哈,一个个像猴子一样不安稳。我跟孩子们说,如果谁能先坐下来,我就看他的眼睛,再告诉他聪明不聪明。孩子们立即安静下来了。
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0 J+ ?: p- X* x8 ^7 z我先告诉他们:刘老师在全国各地见过无数的小朋友,只要看一下眼睛,就能知道谁聪明,谁不聪明。5 O$ ?. k* j) N% v/ M
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当我一个一个看过去的时候,大部分孩子的眼中流露的是期待,但有一个孩子显然带着一些的担忧,也许他自认为不太聪明。然后我开始发表结论:一个一个告诉他们,是聪明的孩子。2 }7 s3 a$ Z/ D" J

6 u3 U4 X* x8 A, _然后我说:“刘老师觉得很奇怪呀,怎么你们四个小朋友都是聪明的孩子呢?”我又故意重看了一遍,再次强调没看错,每个都是聪明的孩子。这时,每个孩子脸上洋溢着幸福的微笑,坐得也特别端正。7 a& ~4 a$ x& B1 x! |
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仔细回想二十年的教育生涯,像这样的类似的情况数不胜数。教育原来是这么简单的事。最好的教育原来是骗孩子们,告诉他是最优秀的就行了。0 t8 B; a! v3 B( B2 ^+ g

+ a' V+ o6 o1 [1 f: W从这个角度讲,最优秀的老师其实就是父母,父母在孩子小的时候都是孩子第一任老师,而且每个都是骗术高超的优秀老师。$ |1 p9 t5 u1 U# U5 ]
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经常有家长向我说着自己的苦恼,说自己的孩子很幼稚,不象别人家的孩子懂事。一般我都会恭喜这位家长。因为,当一个孩子还比较幼稚的时候,他给了家长骗他的机会。, \7 Y  R- p: B" E
如果一个孩子看起来少年老成,他的到父母的骗已经不以为然,甚至嗤之以鼻,认为无聊,那么教育将失去一个最有力的武器。
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为什么骗会有如此巨大的威力?
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人的行为形成最大的秘密是:先定为,再装为,后变为。比如,我们希望孩子是个爱学习的人。就可以用以上三步来来实现。3 d' u: x/ q7 R' V; |

9 K4 B7 t% h7 }" I先定为:用尽一切方式说孩子是爱学习的。对孩子说他是爱学习的好孩子。对别人说他是爱学习的好孩子。平时就把他当作是爱学习的好孩子对待。
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% t3 k: g& l- @" K' r3 y, ?再装为:孩子刚开始的时候,可能对你说的话莫名其妙,但是当他经常听到别人把他当作爱学习的榜样宣传时,他就可能会去尝试一下爱学习的感觉。
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3 R6 c1 o) V. c5 g; Y% w一旦孩子有任何爱学习的表现,立即会得到他人的肯定:他果然是个爱学习的孩子。那这个孩子就会在这些人面前表现得爱学习,即使不是真的爱学习,他装也得装成爱学习的样子。1 o' E+ u  T' h, B% L7 I# r' b5 S& @

8 A6 `9 x+ E0 C) K" V. @. J: T周围说他爱学习的人越多,他装的范围越广;他周围说他爱学习的人坚持越长时间,他装的时间就越久。
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, x; w2 Q& O' q4 t& U7 C后变为:当这个孩子经常装成爱学习的样子,慢慢的就形成了一种习惯。他觉得他就是这样这样的人,爱学习是他本来就有的状态,于是他真的成为爱学习的好孩子了。
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俗话说,谎言说一千遍也会变成真理,如果所有人都相信某个人是什么人,那他一定会变成什么人。心理学家曾经研究得出结论:想让别人变成什么样的人,就以他是什么样的人来对待他。; {' n6 S  C9 E1 K) C
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优秀的老师和父母正是有意或者无意遵循了这个原理,他们把孩子先定为优秀的,聪明的,有爱心的……,
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然后,孩子在这些老师或父母面前就装成这种人,最后他们真的成为了这种人,老师或父母的教育也取得了成功。5 P/ ]  q5 `' {. ~

' A$ r) J6 |  I不过需要注意的是,当你不断告诉孩子他不够优秀的时候,其实你也是个骗子,只不过把孩子骗成了一个不优秀的人而已。
发表于 2016-3-19 12:59:32 来自手机WAP | 显示全部楼层 IP:重庆
:L
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 楼主| 发表于 2016-3-19 13:00:14 来自手机WAP | 显示全部楼层 IP:重庆

" n9 g( s1 c: O你是骗子么
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发表于 2016-3-19 17:36:58 来自手机WAP | 显示全部楼层 IP:重庆
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 楼主| 发表于 2016-3-19 17:37:41 来自手机WAP | 显示全部楼层 IP:重庆

6 K3 ^6 r6 E7 ?' _3 `你是骗子么
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发表于 2016-3-19 17:38:37 来自手机WAP | 显示全部楼层 IP:重庆
有时候加个引号
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 楼主| 发表于 2016-3-19 17:39:18 来自手机WAP | 显示全部楼层 IP:重庆
霸气勿漏 发表于 2016-3-19 17:38
6 p, I' v. _7 A4 h1 Y3 B有时候加个引号

7 G! e7 R6 z8 \- u;P;P;P;P;P
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发表于 2016-3-19 20:29:03 来自手机WAP | 显示全部楼层 IP:重庆
怎样才叫骗子。。。什么样又不叫骗子。。。对待不同的学生。。应该用不同的方法才对哦。。。。:L:L:lol:lol
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